忆读书概括主要内容20字
单单单
《忆读书》是冰心老人的一篇散文，主要回忆了她幼年、少年时代读书的经历和所得到的乐趣。文章开篇即说：“一谈到读书，我的话就多了。”
接着叙述了冰心七岁时开始识字，十岁时读小说，十二三岁时“整天都在小说里过日子”，并读了中国古典四大名著等许多优秀的文学作品。
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《忆读书》讲述了作者林语堂对读书的珍视与热爱，以及他读书的过程、读书的方法、读书的收获和对读书的反思。
他认为读书应该是“生活中最大的享受”，要有“宁静的介入”，读书的目的不是为了“博学多才”，而是为了“愈富有生命的体验”。
通过自己的阅历，他倡导读书要耳到心到，而不是一味地追求知识的堆积。这本书启发人们注重阅读的质量，把握好读书的艺术和方法，以达到真正的收获与满足。
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“忆读书”是一篇散文，主要讲述了作者潘漠苍的童年和少年时代对于读书的热爱和盼望，以及在困境和逆境中坚持读书的一些经历和感悟。
通过对于读书的追求和心路历程的叙述，作者弘扬了读书的精神和意义，并提醒人们在现实生活中要有坚持不懈的信念和勇气。总的来说，这篇文章文风平实、内容丰富，体现了作者对于读书的热情和文化自觉。
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《忆读书》主要表达了作者吴晗对自己成长过程中阅读的重要性的认识。通过回忆自己从小学到高中的阅读历程，作者深刻体会到阅读对于知识的积累、思想的启迪、品格的修养等方面的重要影响，同时也呼吁人们应该注重阅读，获得更多的收获。
《忆读书》作者吴晗从个人的阅读经历出发，倡导人们更多关注阅读对于思想、品格、知识的积累的影响。她列出了自己小时候看的好书，以此让读者知道阅读不仅能让成人们获得思想，还能对儿童的智力发展有很大帮助。另外，她也明确阐述出了阅读对于个人学习、工作等各方面的重要影响，鼓励人们多读书，多积累知识，注重阅读对于个人成长的积极意义。