五年级下册古诗三首的生字词和造句
1、 古诗三首的生字组词并造句
昼 昼夜 白昼 沙漠里气候干燥,昼夜温差大。
耘 耘田 耕耘 俗话说:一分耕耘,一分收获。
桑 桑树 蚕桑 桑树是最常见的一种植物。
晓 拂晓 破晓 拂晓时,清洁工开始打扫街道。
2、祖父的园子的生字组词并造
句
蝴 蝴蝶 蝴蝶结 蝴蝶在花丛中翩翩飞舞。
蚂 蚂蚱 蚂蚱肚 我在田间捉蚂蚱。
蚱 蚂蚱 蚱蜢 竹笼里关着一只小蚱蜢。
嗡 嗡嗡响 我耳朵嗡嗡响,还有点痛,很难受。
樱 樱桃 樱花 樱桃是我最爱
吃的水果。
拔 拔草 选拔 选拔干部要注重德才兼备。
瞎 瞎闹 瞎子 瞎子阿炳是位民间艺人。
铲 铲地 铲除 田里有许多杂草需要铲除。
锄 锄草 锄头 天一亮,他就扛着锄头下地了。
割 割草 切割 哥哥用电锯将
这块木板切割开。
承 承认 承担 做错了事就该勇敢地承担后果。
拴 拴马 拴住 我用一根绳子拴住狗。
瓢 水瓢 瓢虫 七星瓢虫是益虫。
逛 逛街 闲逛 他一个人在街上闲逛。
3、月是故乡明的生字组词并造
句
徘 徘徊 徘优 我会在海面徘徊,倾听海浪的诉说。
徊 徘徊 低徊 害怕攀登高峰的人,永远在山下徘徊。
渺 渺小 渺茫 许多大学毕业生找不到适当的工作,一时感到前途渺茫。
篝 篝火 篝灯 母亲是不熄的篝火,一直温暖着我们的家。
萌 萌芽 萌动 青春在鲜花与掌声中萌动着青春气息。
澄 澄澈 澄清 混浊的溶液很快就澄清了。
澈 清澈 澄澈 这里的河水很是清澈
旖 旖旎 旖旎山 顾青翠之茂叶,繁旖旎之弱条。
旎 旖旎 采旎 南国的春天风光旖旎,使人陶醉。
瑞 祥瑞 瑞雪 下了一场雪真的是瑞雪兆丰年
莱 蓬莱 蒿莱 蓬莱仙岛是神话故事中的一个地方
垠 无垠 一望无垠 这一片草原真的是一望无垠呢
顷 顷刻 公顷 顷刻之间就下起了大雨。
峨 巍峨 峨眉 这盘山公路真的巍峨。
燕 燕山 燕歌 燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。
五年级下册的古诗三首通常包括《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》和《石灰吟》。以下是对这三首诗中生字词的解释和造句:
《春夜喜雨》
生字词:乃、发生、潜、润、细、野径、红湿
造句:春雨细细如丝,乃是大自然的恩赐,它潜入土壤,滋润万物,使得田野径道旁的野花也沾满了水珠,显得格外红艳湿润。
《江畔独步寻花》
生字词:黄四娘家、蹊径、留连、恰恰
造句:黄四娘家的小径旁,鲜花盛开,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,留恋不舍,莺歌燕语,恰恰为这春光增添了几分生机。
《石灰吟》
生字词:千锤万凿、出深山、烈火焚烧、若等闲、浑不怕、要留清白
造句:石灰石经过千锤万凿才从深山中开采出来,它不怕烈火的焚烧,即使粉身碎骨也毫不畏惧,因为它要留下清白在人世间。
这些古诗生字词的学习不仅有助于我们理解古诗的意境,还能提升我们的词汇量和表达能力。通过造句,我们可以更好地将这些生字词运用到实际语言中,丰富我们的表达方式。
五年级下册《古诗三首》的生字词和造句如下:
《四时田园杂兴·其三十一》
生字词:
杂兴:指随兴而写的诗。
耘田:除草。
绩麻:把麻搓成线。
各当家:每人担任一定的工作。
童孙:指那些孩子们。
未解:不懂。
供:从事,参加。
造句:
杂兴之作,虽非刻意为之,却也别具一格,令人耳目一新。
农民们耘田绩麻,辛勤工作,为家庭各当家。
看着那些童孙们快乐地玩耍,我们仿佛也回到了无忧无虑的童年。
《稚子弄冰》
生字词:
稚子:指幼小的孩子。
金盆脱晓冰:早晨起来,儿童将冻结在铜盆里的冰块脱下。
彩丝穿取:当银钲。用彩线穿起来当钲。
敲成玉磬穿林响:敲出的声音像玉磬一般穿越树林,发出响声。
造句:
稚子弄冰,欢声笑语充满了整个冬日。
他用彩丝穿起冰块,制作成一件独特的艺术品。
玉磬般的声音在林间回荡,让人陶醉其中。
《村晚》
生字词:
草满池塘:池塘里长满了水草。
漪:水面上的波纹。
横牛背:横坐在牛背上。
短笛:短的笛子。
无腔信口:随口而吹,没有固定的腔调。
造句:
夕阳西下,草满池塘,一片宁静的乡村景象。
牛背上,牧童横坐,吹起无腔信口的短笛,声音悠扬。
微风拂过,水面泛起层层漪涟,如同大自然的乐章。
以上是五年级下册《古诗三首》的生字词及相应的造句,希望对你有所帮助!
五年级下册古诗中的三首古诗是《竹石》、《登鹳雀楼》和《登鹳雀楼赏析》。根据您的要求,以下是这三首诗中的生字词和造句:
1.《竹石》
生字词:松竹、沙石
造句:春日里,我喜欢去山上看那茂盛的松竹,感受大自然的美好。海滩上的沙石被海浪冲刷得光滑而迷人。
2.《登鹳雀楼》
生字词:登、鹳、雀、楼、望、万里、长空
造句:我决定明天一早就去登高山,爬上山顶的楼,俯瞰着千里的山水,望着辽阔的长空,心情会格外舒畅。
3.《登鹳雀楼赏析》
生字词:横看、成岭、侧成峰、远近高低各不同
造句:站在高楼上,横看山水连绵成一道道山岭,侧面的山峰也像竖立的墙壁般耸立着,近处和远处的山峰高度和形态都各不相同。
希望以上造句能帮助到您!